Temat 14: Niestandardowe style tekstu i konspekty
📘 Teoria
1. Tworzenie stylu niestandardowego
Styl to zestaw zapisanych ustawień formatowania, który można wielokrotnie zastosować w dokumencie. Oprócz stylów wbudowanych edytor pozwala tworzyć style niestandardowe, np. do wyróżniania definicji, ćwiczeń i ważnych informacji.
Nowy styl można utworzyć z wcześniej sformatowanego akapitu albo w oknie zarządzania stylami. Określa się nazwę, typ stylu, styl bazowy, krój i rozmiar czcionki, odstępy, wcięcia i inne właściwości. W programie Word służy do tego m.in. galeria Style i polecenie Utwórz styl.
2. Modyfikowanie stylu niestandardowego
Zmiana definicji stylu powoduje aktualizację wszystkich akapitów, do których go zastosowano. Można zmienić właściwości czcionki, akapitu, obramowania i odstępów. Style oparte na innym stylu mogą dziedziczyć część jego parametrów.
3. Konspekt dokumentu
Konspekt pokazuje hierarchię rozdziałów i podrozdziałów. W edytorze Word widok Konspekt umożliwia wyświetlanie i porządkowanie struktury dokumentu, zwijanie i rozwijanie poziomów oraz przenoszenie fragmentów. Do poprawnej hierarchii stosuje się style Nagłówek 1, Nagłówek 2, Nagłówek 3.
Widok konspektu pomaga planować rozbudowany dokument. Nie należy mylić wizualnie pogrubionego tekstu ze stylem nagłówkowym: dopiero właściwy poziom struktury pozwala narzędziom dokumentu rozpoznać nagłówek.
🧠 Ćwiczenia na podstawie podręcznika (temat 13)
- Ćwiczenie 1. Tworzymy nowy styl na podstawie istniejącego formatowania. Otwórz dokument z przygotowanym tekstem. Sformatuj wybrany akapit, a następnie na podstawie tego formatowania utwórz nowy styl. Nadaj mu własną nazwę, zastosuj go w kilku miejscach i zapisz dokument.
- Ćwiczenie 2. Modyfikujemy styl. Otwórz przygotowany dokument i zapisz w ćwiczeniu nową wersję. Zmodyfikuj istniejący styl (np. styl Definicja) w galerii stylów. Zmień co najmniej dwa parametry formatowania i sprawdź, czy aktualizacja objęła wszystkie akapity korzystające ze stylu.
- Ćwiczenie 3. Udostępniamy styl w nowym dokumencie. Przygotuj nowy dokument, do którego przeniesiesz wybrany styl z dokumentu źródłowego. Sprawdź, czy można zastosować ten styl i czy zachowuje ustawione parametry.
- Ćwiczenie 4. Przenosimy wybrany styl do galerii stylów. Korzystając z pomocy programu, znajdź sposób wyświetlania wybranego stylu w galerii szybkich stylów i sprawdź jego działanie.
- Ćwiczenie 5. Oglądamy i modyfikujemy dokument w widoku Konspektu. Otwórz dokument z nagłówkami. Włącz widok Konspekt, pokaż tylko wybrane poziomy, zmień kolejność rozdziałów i przywróć właściwą hierarchię. Zapisz zmiany.
Uwaga: ćwiczenia odtwarzają kolejność i cele zadań widocznych w przesłanym podręczniku; polecenia są opracowane własnymi słowami. Pliki źródłowe wskazane w podręczniku mogą wymagać pobrania od wydawcy.
🛠 Dodatkowe ćwiczenia praktyczne
- Utwórz styl Ważna uwaga: ciemnoniebieska czcionka, jasne tło i odstęp po akapicie. Zastosuj go trzy razy.
- Zaprojektuj trzy style: Definicja, Przykład i Ćwiczenie. Wyjaśnij, czym różnią się ich zastosowania.
- Zbuduj konspekt poradnika o cyberbezpieczeństwie: 3 rozdziały, po 2 podrozdziały i 1 punkt trzeciego poziomu.
- Przenieś jeden rozdział w widoku Konspektu i sprawdź, czy podrozdziały przemieściły się razem z nim.
- Zmień wygląd stylu Nagłówek 2 i oceń, czy hierarchia dokumentu pozostała czytelna.
✔ Wskazówki i przykładowe rozwiązania
- Przy tworzeniu stylu zacznij od poprawnego formatowania jednego akapitu, a następnie zapisz zestaw ustawień jako nowy styl.
- Zmieniając definicję stylu, nie poprawiaj osobno każdego akapitu; sprawdź, czy zmiana propaguje się automatycznie.
- Jeśli nowy dokument nie widzi stylu, sprawdź możliwość kopiowania stylów między szablonami lub dokumentami w używanym edytorze.
- W widoku Konspektu najpierw nadaj nagłówkom właściwe poziomy, a dopiero potem zmieniaj kolejność rozdziałów.
- Przenoszenie rozdziału z podrozdziałami jest bezpieczniejsze, gdy cała struktura ma prawidłowe style nagłówkowe.
📊 Pytania i polecenia
- W jakim celu tworzy się niestandardowe style tekstu?
- Jakie ustawienia można zapisać w definicji stylu?
- Co się stanie po zmodyfikowaniu stylu użytego w wielu miejscach?
- Jak można przenieść styl do innego dokumentu?
- Czym różni się styl nagłówkowy od ręcznego pogrubienia tekstu?
- Do czego służy widok Konspektu?
📝 Test – 10 pytań
1. Styl niestandardowy to:
2. Zmiana definicji stylu może:
3. Do hierarchii rozdziałów używa się:
4. Widok Konspektu służy do:
5. Nagłówek 2 oznacza zwykle:
6. Własny styl warto utworzyć, gdy:
7. Styl bazowy może służyć do:
8. Przenosząc rozdział w konspekcie, warto:
9. Aby zmienić wygląd wszystkich definicji, najlepiej:
10. Dobrze zbudowany konspekt:
🧠 Interaktywna karta pracy
Ćwiczenia online, sprawdzanie odpowiedzi i zadania praktyczne.
Otwórz ćwiczenia interaktywne📥 Materiał do ćwiczeń w edytorze tekstu
Pobierz dokument z tekstem i poleceniami do tworzenia stylów oraz konspektu.
Pobierz doti14.docx👨🏫 Dla nauczyciela
Warto przygotować dokument z wieloma nagłówkami oraz akapitami o powtarzalnym przeznaczeniu. Sprawdź, czy uczniowie tworzą style, a nie tylko formatowanie bezpośrednie, i czy potrafią zmieniać strukturę w widoku Konspektu. Dokument DOCX służy jako materiał startowy; zadania z podręcznika można wykonywać również na plikach udostępnionych przez wydawcę.